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华中农业大学-思维导图47讲mooc
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在正确认知和深刻理解思维导图的基础上,课程通过案例观摩和实..
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简介
在正确认知和深刻理解思维导图的基础上,课程通过案例观摩和实践探索,引导学员能够掌握思维导图的本质与特征,避免学习思维导图的误区,能够自如地将思维导图作为高效学习工具、思考工具、问题解决工具和研究工具等,能够灵活地在学习、教学、工作等各方面应用思维导图,教师学员能够指导学生应用思维导图进行创新学习,具备熟练应用思维导图提升工作效率、提高教学质量以及进行教学创新的能力。
讲师
目录
课时1
1.1 思维导图概述
课时2
1.2 基本技法
课时3
1.3 应用场景 自我介绍
课时4
2.1随堂听课的特点
课时5
2.2方法一 事后总结法
课时6
2.3方法二 事前提纲法
课时7
2.4示例 TED演讲上
课时8
2.5示例 TED演讲下
课时9
3.1 逻辑分类原则BOIS
课时10
3.2 避免遗漏的采购清单
课时11
3.3 避免差错的事务清单
课时12
3.4 示例 婚礼策划
课时13
4.1两种思考模式
课时14
4.2关键词
课时15
4.3示例 石门水库
课时16
4.4示例 羊皮卷三
课时17
5.1阅读的目的
课时18
5.2阅读的步骤
课时19
5.3几类书籍的阅读
课时20
5.4示例 视觉思维
课时21
6.1思维导图软件介绍
课时22
6.2Xmind软件使用方法
课时23
6.3Xmind软件使用方法与示例
课时24
6.4iMindmap软件使用方法
课时25
6.5iMindmap软件示例 一周工作计划
课时26
7.1联想记忆法
课时27
7.2思维导图记忆法
课时28
7.3示例 惠崇春江晚景
课时29
7.4用思维导图学英语有彩蛋哦!
课时30
7.5绘制电商词汇思维导图
课时31
8.1现状分析
课时32
8.2目标规划
课时33
8.3时间管理
课时34
8.4时间管理具体步骤
课时35
9.1演讲的心态与起点
课时36
9.2演讲的三段式结构
课时37
9.3演讲范例及分析图
课时38
10.1个人决策
课时39
10.2集体决策
课时40
10.3示例 小长假出游决策
课时41
10.4示例 周末嗨爆啦
课时42
11.1头脑风暴
课时43
11.2创意策划
课时44
12.1时间管理的重要性
课时45
12.2如何列任务清单
课时46
12.3如何制定可实践的年度计划
课时47
12.4示例 制定个人年度计划